微信公众号提问
我家孩子今年上小学六年级,最近一遇到难题就崩溃,要么大哭一场,要么把本子一扔说“我不学了”。孩子一点抗挫折的能力都没有,作为家长该怎么办?
专家观点
北京翠微小学密云分校市级骨干班主任司玛莉:孩子“输不起”的根源,往往是“抗挫”能力尚未得到系统培养。下面五个小妙招,可以帮助父母在日常生活中提升孩子的“抗挫”能力。
第一,共情牌,先接住情绪,再谈方法。面对发怒的孩子,家长首先要做的是接受其情绪。例如可以蹲下来对孩子说“妈妈看到你因为题目解不出而跺脚,是不是心里很着急?”让孩子知道他的任何情绪都可以被接纳。同时亮出情绪“通行证”,让孩子有情绪缓冲时间,比如对孩子说“你可以先难过五分钟,妈妈陪着你”。此外,家长还可以进行“自我暴露”,可以分享自己的小失败,例如“昨天妈妈也被领导批评了,当时也很沮丧”,以此降低负面情绪的温度,帮助孩子启动理性思维。
第二,归因牌,把“我不行”翻译成“只是暂时不行”。家长可以和孩子一起设计“归因表”,可以分为三个部分:“暂时-永久”“特定-普遍”“可控-不可控”,把考不好的原因写上去,让孩子直观看到“不会”只是“暂时的、特定的、可控的”。同时可以让孩子撰写失败日记,记录“今天遇到的小挫折是什么?我学到了什么?下一步我该怎么做?”把每一次的失败在总结与梳理中,转变成下一次“我怎样做就可以了”,以此激发学生成长的新动力。
第三,拆解牌,把大目标变成可完成的小目标。家长可以用“楼梯图”的方式,帮助孩子把期末目标拆成月目标、周目标、日目标来进行规划,每完成一格贴一颗星,让成功体验“可视化”,让孩子体验踮一踮脚就能收获成功的快乐。
第四,体验牌,在安全区里“吃小苦”。家长可以设计“三分钟收拾房间”“叠衣服大赛”等带计时的家庭挑战赛,刻意制造可控挫折,赛后复盘刚才卡在哪一步,每个人都说说在下次比赛中如何取胜,然后再次进行比赛,之后继续总结收获和不足。这样做既增添了家庭亲子的趣味性,也使孩子能够在安全的环境中反复“接种”小剂量挫折,提升情绪抗体。
第五,榜样牌,家长先成为“抗挫代言人”。温馨和谐的家庭氛围,比任何技巧都重要。当家长遇到困难的时候,要当着孩子面处理自己的失误。例如把菜炒煳了,可以边收拾边说“这次是我技术不佳。我再查查教程,看看怎样能把菜炒好吃了”。同时,可以在家里设计“冷静角”,当家长情绪失控时立刻到这个角落进行冷静,然后再进行后续的沟通。如此就能让孩子感同身受地学到该如何面对挫折。
总之,“抗挫”不是“打鸡血”后的硬撑,而是一套可迁移的心理免疫系统。家长只要把“五张牌”组合使用,就能在日常生活中持续为孩子接种“挫折疫苗”,让孩子把“我不行”升级成“我还不行,但我有办法”。请记住:孩子需要的不是一路绿灯,而是一盏陪他穿越黑暗的明灯。

- 治疗痛经的小偏方 女生痛经10个偏方
0评论2025-10-22

- 祛痘印用什么面膜 祛痘印面膜十大品牌
0评论2025-10-22

- 遮瑕笔哪个牌子好用 遮瑕笔哪个牌子好用推荐
0评论2025-10-22

- 十大最好遮瑕笔 十大最好遮瑕膏推荐
0评论2025-10-22

- 遮瑕哪个牌子好用推荐 遮瑕哪个牌子最好用排行榜
0评论2025-10-22
0评论2025-10-221
0评论2025-10-222
0评论2025-10-221
0评论2025-10-221